Guía de Estudio para el Examen Extraordinario de Inglés I (PAPI)

Por Deyanira Guarneros Castillo; Guadalupe Trevilla Torres; Claudia Teresita Morales Franco; Violeta Flores Hernández - Coordinación: Luz María Morales Alcántara

Documento autónomo de preparación con cuatro unidades, pistas de audio, autoevaluaciones, examen modelo y práctica de grammar, listening, reading, speaking y writing.

Este documento de preparación para el examen extraordinario de Inglés I, basado en PAPI, organiza el estudio autónomo en cuatro unidades. Combina gramática, pistas de audio, lectura, expresión oral y escritura, y termina con cuestionarios, claves de respuesta y un examen modelo dividido en cinco secciones.

Las unidades siguen una progresión reconocible: primero datos personales y familia; después entorno y ciudad; luego actividades de tiempo libre, rutinas y frecuencia; por último formularios, correos, postales y estrategias de lectura. La estructura permite estudiar una habilidad junto con el lenguaje que necesita para responder.

Cuatro unidades y cinco habilidades

Bloque Contenido comprobado Uso práctico
Datos personales To be, familia, pertenencias, alfabeto y números Presentarse y preguntar información
Entorno Apariencia, casa, ciudad, objetos y ubicación Describir espacios y lugares
Tiempo libre Gustos, rutinas, presente simple y frecuencia Hablar de hábitos y preferencias
Textos funcionales Formularios, correos, postales y lectura Completar y comprender información escrita
Examen modelo Grammar, listening, reading, speaking y writing Practicar el formato completo

Audio, lectura y gramática en una misma unidad

La primera unidad usa conversaciones, familia y vocabulario de números junto con pistas de audio. En las secciones posteriores, las explicaciones de ciudad o rutina aparecen antes de preguntas y tareas de lectura. De este modo, la preparación no separa por completo la regla de la comprensión: una palabra de ubicación o una forma de presente se vuelve necesaria para entender o producir un mensaje.

Los cuestionarios y las claves permiten una autoevaluación en más de un momento. Es mejor resolver una unidad, revisar la respuesta y anotar el origen de cada error: palabra no conocida, instrucción mal comprendida o forma gramatical. Las pistas pueden repetirse en sesiones separadas hasta que se entienda la idea general antes de buscar detalles.

Preparación del examen

  1. Trabaje una unidad completa y conserve en una hoja los errores por habilidad.
  2. Escuche las pistas sin leer y después confirme con el ejercicio.
  3. Practique los textos funcionales escribiendo datos o mensajes propios.
  4. Deje el examen modelo para el final y distribuya el tiempo entre sus cinco secciones.

Abre el libro original de UNAM, Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH Azcapotzalco).

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