Empezar inglés resulta más claro cuando cada regla sirve para completar una tarea reconocible. Este curso A1 organiza seis situaciones: presentarte, describir una ciudad, preparar una salida, contar un viaje, hablar de una persona conocida y expresar una opinión sobre hechos pasados.
No exige conocimientos previos. Las videoclases y lecturas introducen la gramática necesaria antes de una actividad escrita u oral relacionada con cada unidad.
Seis situaciones para construir una base
| Unidad | Lengua principal | Tarea de cierre |
|---|---|---|
| Háblame de ti | Presente simple, posesivos, gustos y preferencias | Redactar una presentación personal |
| Mi ciudad de nacimiento | There is, there are y preposiciones de lugar | Describir una ciudad y dar ubicaciones |
| Itinerario de salida | Presente continuo, going to, cantidades e imperativos | Organizar un plan de salida |
| Mi último viaje | Pasado simple, conectores, clima y comparaciones | Escribir una postal de viaje |
| Personaje famoso | Pronombres de objeto y adverbios de frecuencia | Presentar a una persona conocida |
| Opinión sobre el pasado | Pasado continuo y expresiones de opinión | Explicar un punto de vista personal |
La progresión parte de información cercana y termina con mensajes que requieren ordenar acontecimientos y justificar una idea.
Gramática vinculada con mensajes cotidianos
El presente simple aparece al hablar de hábitos y gustos; there is y there are permiten describir lugares; going to ayuda a comunicar planes; y el pasado simple se usa para relatar un viaje terminado. El curso añade comparativos, superlativos y conectores cuando necesitas ampliar esas frases.
Puedes comprobar la diferencia entre estructuras con ejemplos breves:
| Intención | Ejemplo |
|---|---|
| Rutina | I study English after work. |
| Acción actual | I am studying at home now. |
| Plan | I am going to visit the museum. |
| Experiencia terminada | I visited the museum last Saturday. |
En lugar de memorizar cada modelo por separado, modifica lugar, persona y tiempo para producir frases relacionadas con tu vida.
Un portafolio de seis producciones
Las actividades finales pueden convertirse en un pequeño registro de avance. Guarda la primera versión de cada texto y corrígela después de revisar la lección correspondiente.
- Presentación con nombre, ocupación, rutina y preferencias.
- Descripción de tu ciudad con cinco lugares y tres ubicaciones.
- Itinerario que incluya hora, transporte y actividades previstas.
- Postal sobre un viaje real o imaginario.
- Perfil breve de una persona conocida.
- Opinión sobre un acontecimiento pasado con una razón.
Al leerlos en voz alta, marca las frases que cuestan pronunciar y repítelas por grupos de palabras. Así la producción escrita también sirve como práctica oral.
Ritmo y condiciones de acceso
La duración orientativa es de seis semanas, con una o dos horas semanales. Una unidad por semana permite estudiar la explicación, completar la actividad y revisar errores antes de continuar. Si el pasado simple todavía resulta difícil, dedica una sesión adicional a verbos frecuentes antes de la cuarta unidad.
El aula requiere crear una cuenta. El contenido puede estudiarse gratuitamente; la certificación es opcional, tiene un costo separado y exige cumplir las condiciones de evaluación de la plataforma. Para aprender, el resultado más útil será conservar seis mensajes propios que muestren cómo pasas de presentarte a narrar y opinar.