Este curso B2 propone usar la gramática dentro de tareas extensas: escribir sobre experiencias personales, describir un campo profesional, defender una postura y analizar problemas sociales. El recorrido resulta apropiado si ya puedes mantener conversaciones y comprender textos generales, pero necesitas más precisión para contextos académicos o laborales.
Las cuatro unidades combinan videoclases, lecturas, evaluaciones y una actividad de producción. Cada tema sirve como contexto para estructuras propias del nivel intermedio alto.
Cuatro proyectos para avanzar en B2
| Unidad | Lengua que se trabaja | Producción principal |
|---|---|---|
| Autobiografía | Colocaciones, present perfect, voz pasiva y phrasal verbs | Escribir una autobiografía |
| Campo profesional | Adjetivos en -ed y -ing, past perfect y formación de adjetivos | Presentar tu área de trabajo o estudio |
| ¿El dinero compra la felicidad? | Cláusulas relativas, should have, could have y futuros | Redactar un texto persuasivo |
| Corrupción y estafas | Colocaciones, reporting verbs, condicionales y adjetivos compuestos | Analizar una estafa y proponer respuestas |
Esta secuencia exige algo más que completar ejercicios aislados. Las actividades finales te piden relacionar la gramática con información personal, argumentos y situaciones sociales.
Narrar experiencias con precisión
La primera unidad combina present perfect simple y present perfect continuous para hablar de hechos y procesos que conectan el pasado con el presente. También introduce voz pasiva, colocaciones de verbo y sustantivo y phrasal verbs relacionados con experiencias.
Antes de escribir la autobiografía, prepara una línea de tiempo con cinco acontecimientos. Decide cuáles necesitan una fecha pasada y cuáles siguen influyendo en tu vida actual. Después añade una frase que explique duración, resultado o aprendizaje. Este paso evita mezclar tiempos verbales sin una razón clara.
Del entorno profesional a la argumentación
En la segunda unidad, los adjetivos terminados en -ed y -ing, el past perfect y la formación de palabras se aplican a una presentación sobre tu campo profesional. Puedes practicar la diferencia entre I am interested in design y Design is interesting antes de describir estudios, responsabilidades o cambios en tu sector.
La tercera unidad pasa a una pregunta debatible sobre dinero y felicidad. Allí aparecen cláusulas relativas, should have, could have, futuro perfecto y futuro continuo. Estas formas ayudan a añadir información, valorar decisiones pasadas y anticipar escenarios futuros dentro de un texto persuasivo.
Lenguaje para analizar problemas sociales
La última unidad utiliza corrupción y estafas como contexto para trabajar colocaciones de adverbio y adjetivo, patrones con reporting verbs, condicionales reales y adjetivos compuestos. La actividad final sobre scams permite explicar cómo ocurrió un caso, qué señales podían reconocerse y qué acciones reducen el riesgo.
Para preparar esa producción:
- Resume el caso en cuatro o cinco frases.
- Distingue hechos de afirmaciones atribuidas a otras personas.
- Usa un condicional para explicar una consecuencia posible.
- Incluye una recomendación y justifícala.
- Revisa que cada párrafo mantenga una idea central.
Cómo estudiar sin separar gramática y uso
Trabaja una unidad por semana si sigues la duración orientativa del curso. Revisa primero la situación y el vocabulario, estudia después las estructuras y termina con la actividad propuesta. Guarda una primera versión y una versión corregida para observar si mejoran la organización, la variedad de estructuras y la claridad.
El curso requiere registro para acceder al aula. El contenido puede estudiarse gratuitamente y la certificación se ofrece por separado mediante pago, tareas calificadas y requisitos de aprobación. Si tu objetivo principal es consolidar B2, usa las cuatro producciones como portafolio y no dependas únicamente del resultado de los cuestionarios.